Otwarty dostęp

Exploration of Multicultural Teaching and Students’ Musical Literacy Enhancement in Music Education under the Construction of Knowledge Mapping

Ping Li

Ping Li

School of Music, Xinyang UniversityXinyang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Li, Ping
  
24 mar 2025
Exploration of Multicultural Teaching and Students’ Musical Literacy Enhancement in Music Education under the Construction of Knowledge Mapping's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 24 mar 2025
Otrzymano: 09 lis 2024
Przyjęty: 19 lut 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0703
Słowa kluczowe
© 2025 Ping Li, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Li, Ping
School of Music, Xinyang UniversityXinyang, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma