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Exploration of Multicultural Teaching and Students’ Musical Literacy Enhancement in Music Education under the Construction of Knowledge Mapping

Ping Li

Ping Li

School of Music, Xinyang UniversityXinyang, China
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Li, Ping
  
24 mar 2025
Exploration of Multicultural Teaching and Students’ Musical Literacy Enhancement in Music Education under the Construction of Knowledge Mapping's Cover Image
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Pubblicato online: 24 mar 2025
Ricevuto: 09 nov 2024
Accettato: 19 feb 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0703
Parole chiave
© 2025 Ping Li, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Li, Ping
School of Music, Xinyang UniversityXinyang, China
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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