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An innovative study on creative thinking development of elementary school students using multiple data integration

Erjia Xu

Erjia Xu

School of Teacher Education, Kunming UniversityChina
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Xu, Erjia
, 
Zhixing Lin

Zhixing Lin

Guangzhou College of CommerceChina
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Lin, Zhixing
 e 
Xueli Wang

Xueli Wang

Liaoning Normal UniversityChina
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Wang, Xueli
  
28 ott 2023
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Pubblicato online: 28 ott 2023
Ricevuto: 15 nov 2022
Accettato: 08 mag 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00841
Parole chiave
© 2023 Erjia Xu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Xu, Erjia
School of Teacher Education, Kunming UniversityChina
Lin, Zhixing
Guangzhou College of CommerceChina
Wang, Xueli
Liaoning Normal UniversityChina
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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