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An Exploration of Artificial Intelligence Assisted Strategies in English Reading Teaching

21. März 2025

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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences

Band 10 (2025): Heft 1 (Januar 2025)

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Online veröffentlicht: 21. März 2025

Eingereicht: 10. Okt. 2024

Akzeptiert: 05. Feb. 2025

DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0632

Schlüsselwörter
IRT, Knowledge Tracking Model, Dynamic Cognitive Diagnostic Model, English Reading Teaching

© 2025 Qijun Zhao, published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Sprache:: Englisch

Zeitrahmen der Veröffentlichung:: 1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:: Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere

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