Otwarty dostęp

Prediction of English teachers’ professional development based on data mining and time series model

Min Fu

Min Fu

  • Institute of Vocational Technology, Xianyang Normal UniversityXianyang, China
  • Institute of Foreign Languages, Beihang UniversityBeijing, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Fu, Min
 oraz 
Xinye Zhang

Xinye Zhang

Institute of Foreign Languages, Beihang UniversityBeijing, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Zhang, Xinye
  
29 cze 2023
Prediction of English teachers’ professional development based on data mining and time series model's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 29 cze 2023
Zakres stron: 2839 - 2854
Otrzymano: 29 lip 2022
Przyjęty: 04 sty 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00463
Słowa kluczowe
© 2023 Min Fu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma