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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 8 (2023): Numero 2 (Luglio 2023)
Accesso libero
Prediction of English teachers’ professional development based on data mining and time series model
Min Fu
Min Fu
Institute of Vocational Technology, Xianyang Normal University
Xianyang, China
Institute of Foreign Languages, Beihang University
Beijing, China
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Fu, Min
e
Xinye Zhang
Xinye Zhang
Institute of Foreign Languages, Beihang University
Beijing, China
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Zhang, Xinye
29 giu 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 8 (2023): Numero 2 (Luglio 2023)
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Pubblicato online:
29 giu 2023
Pagine:
2839 - 2854
Ricevuto:
29 lug 2022
Accettato:
04 gen 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00463
Parole chiave
Career development
,
career development forecast
,
data mining
,
sequence function
© 2023 Min Fu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.