Otwarty dostęp

A Study on Improving Teachers’ Teaching Competence with the Assistance of Information Technology in Early Childhood Education

Xinying Li

Xinying Li

Sichuan University of Science & EngineeringZigong, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Li, Xinying
 oraz 
Mingdi Chen

Mingdi Chen

Sichuan University of Science & EngineeringZigong, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Chen, Mingdi
  
24 wrz 2025
A Study on Improving Teachers’ Teaching Competence with the Assistance of Information Technology in Early Childhood Education's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 24 wrz 2025
Otrzymano: 25 gru 2024
Przyjęty: 20 kwi 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0951
Słowa kluczowe
© 2025 Xinying Li et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Li, Xinying
Sichuan University of Science & EngineeringZigong, China
Chen, Mingdi
Sichuan University of Science & EngineeringZigong, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma