Otwarty dostęp

An empirical study of task-oriented pedagogy for teaching spoken English

Jing Yan

Jing Yan

College of Foreign Languages of Zhengzhou College of Finance and EconomicsZhengzhou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Yan, Jing
  
22 wrz 2025
An empirical study of task-oriented pedagogy for teaching spoken English's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Kategoria artykułu: Research Papers
Data publikacji: 22 wrz 2025
Otrzymano: 09 sty 2025
Przyjęty: 09 maj 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0945
Słowa kluczowe
© 2025 Jing Yan, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Yan, Jing
College of Foreign Languages of Zhengzhou College of Finance and EconomicsZhengzhou, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma