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An empirical study of task-oriented pedagogy for teaching spoken English

Jing Yan

Jing Yan

College of Foreign Languages of Zhengzhou College of Finance and EconomicsZhengzhou, China
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Yan, Jing
  
22. Sept. 2025
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Artikel-Kategorie: Research Papers
Online veröffentlicht: 22. Sept. 2025
Eingereicht: 09. Jan. 2025
Akzeptiert: 09. Mai 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0945
Schlüsselwörter
© 2025 Jing Yan, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Yan, Jing
College of Foreign Languages of Zhengzhou College of Finance and EconomicsZhengzhou, China
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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