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An empirical study of task-oriented pedagogy for teaching spoken English

Jing Yan

Jing Yan

College of Foreign Languages of Zhengzhou College of Finance and EconomicsZhengzhou, China
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Yan, Jing
  
22. Sept. 2025
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Artikel-Kategorie: Research Papers
Online veröffentlicht: 22. Sept. 2025
Eingereicht: 09. Jan. 2025
Akzeptiert: 09. Mai 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0945
Schlüsselwörter
© 2025 Jing Yan, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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