Otwarty dostęp

An empirical study of task-oriented pedagogy for teaching spoken English

Jing Yan

Jing Yan

College of Foreign Languages of Zhengzhou College of Finance and EconomicsZhengzhou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Yan, Jing
  
22 wrz 2025
An empirical study of task-oriented pedagogy for teaching spoken English's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Kategoria artykułu: Research Papers
Data publikacji: 22 wrz 2025
Otrzymano: 09 sty 2025
Przyjęty: 09 maj 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0945
Słowa kluczowe
© 2025 Jing Yan, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma