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An Empirical Study of Augmented Reality Technology for Enhancing Interactivity in Language Learning in Higher Education English Language Learning

Lu Zheng

Lu Zheng

School of Foreign Languages, Zhengzhou University of Industrial TechnologyZhengzhou, China
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Zheng, Lu
  
25 nov 2024
An Empirical Study of Augmented Reality Technology for Enhancing Interactivity in Language Learning in Higher Education English Language Learning's Cover Image
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Pubblicato online: 25 nov 2024
Ricevuto: 08 lug 2024
Accettato: 09 ott 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-3455
Parole chiave
© 2024 Lu Zheng, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Zheng, Lu
School of Foreign Languages, Zhengzhou University of Industrial TechnologyZhengzhou, China
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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