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A Study on the Multiple Teaching Models of Chinese Culture Integration in English Translation Courses Integrating Multimodal Discourse Analysis

Qiang Dou

Qiang Dou

School of Education Science, Xianyang Normal UniversityXianyang, China
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Dou, Qiang
  
27 déc. 2023
A Study on the Multiple Teaching Models of Chinese Culture Integration in English Translation Courses Integrating Multimodal Discourse Analysis's Cover Image
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Publié en ligne: 27 déc. 2023
Reçu: 19 janv. 2023
Accepté: 07 juil. 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.01675
Mots clés
© 2023 Qiang Dou, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dou, Qiang
School of Education Science, Xianyang Normal UniversityXianyang, China
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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