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Exploration of college teacher education path based on cognitive multi-method integration for innovation and entrepreneurship ability cultivation

Zhongyan Qiao

Zhongyan Qiao

Guangzhou Vocational College of Science and Technology TradeGuangzhou, China
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Qiao, Zhongyan
  
27 nov. 2023
Exploration of college teacher education path based on cognitive multi-method integration for innovation and entrepreneurship ability cultivation's Cover Image
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Publié en ligne: 27 nov. 2023
Reçu: 21 févr. 2023
Accepté: 07 juin 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.01255
Mots clés
© 2023 Zhongyan Qiao, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Qiao, Zhongyan
Guangzhou Vocational College of Science and Technology TradeGuangzhou, China
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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