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Analysis of the framework for realizing core literacy in teaching physical education and health curriculum based on the ordinary differential error approximation method

Liang Zhu

Liang Zhu

Jiangsu Vocational College of Finance & EconomicsHuaian, China
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Zhu, Liang
 et 
Rong Gu

Rong Gu

Jiangsu Vocational College of Finance & EconomicsHuaian, China
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Gu, Rong
  
26 juil. 2023
Analysis of the framework for realizing core literacy in teaching physical education and health curriculum based on the ordinary differential error approximation method's Cover Image
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Publié en ligne: 26 juil. 2023
Reçu: 14 août 2022
Accepté: 03 févr. 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00098
Mots clés
© 2023 Liang Zhu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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