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Analysis of the framework for realizing core literacy in teaching physical education and health curriculum based on the ordinary differential error approximation method

Liang Zhu

Liang Zhu

Jiangsu Vocational College of Finance & EconomicsHuaian, China
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Zhu, Liang
 und 
Rong Gu

Rong Gu

Jiangsu Vocational College of Finance & EconomicsHuaian, China
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Gu, Rong
  
26. Juli 2023
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Online veröffentlicht: 26. Juli 2023
Eingereicht: 14. Aug. 2022
Akzeptiert: 03. Feb. 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00098
Schlüsselwörter
© 2023 Liang Zhu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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