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Mathematical Statistics Technology in the Educational Grading System of Preschool Students

Long Yang

Long Yang

Zhengzhou Preschool Education CollegeZhengzhou, China
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Yang, Long
 et 
Basel Ali

Basel Ali

College of Administrative Sciences, Applied Science UniversityBahrain
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Ali, Basel
  
15 juil. 2022
Mathematical Statistics Technology in the Educational Grading System of Preschool Students's Cover Image
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Publié en ligne: 15 juil. 2022
Pages: 593 - 602
Reçu: 09 févr. 2022
Accepté: 09 avr. 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2022.2.0044
Mots clés
© 2023 Long Yang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Yang, Long
Zhengzhou Preschool Education CollegeZhengzhou, China
Ali, Basel
College of Administrative Sciences, Applied Science UniversityBahrain
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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