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Research on Innovative Teaching Strategies in Physical Education Empowered by New Technology

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et

03 févr. 2025

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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences

Édition 10 (2025): Edition 1 (Janvier 2025)

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Publié en ligne: 03 févr. 2025

Reçu: 23 sept. 2024

Accepté: 09 janv. 2025

DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0001

Mots clés
Independent samples t-test, Technology acceptance model, Pearson correlation, Multiple linear regression, New technology empowerment, Physical education teaching

© 2025 Yong Wang et al., published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Langue:: Anglais

Périodicité:: 1 fois par an
Sujets de la revue:: Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres

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