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An Empirical Study of the BOPPPS Pedagogy in a Computer Networks Course and Strategies for Curriculum Reform

Lihui Yuan

Lihui Yuan

Nanchang Business College of JXAUJiujiang, China
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Yuan, Lihui
, 
Ling Kong

Ling Kong

Nanchang Business College of JXAUJiujiang, China
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Kong, Ling
 et 
Fenghua Liu

Fenghua Liu

Nanchang Business College of JXAUJiujiang, China
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Liu, Fenghua
  
09 oct. 2024
An Empirical Study of the BOPPPS Pedagogy in a Computer Networks Course and Strategies for Curriculum Reform's Cover Image
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Publié en ligne: 09 oct. 2024
Reçu: 30 mai 2024
Accepté: 29 août 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2896
Mots clés
© 2024 Lihui Yuan et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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