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An Empirical Study of the BOPPPS Pedagogy in a Computer Networks Course and Strategies for Curriculum Reform

Lihui Yuan

Lihui Yuan

Nanchang Business College of JXAUJiujiang, China
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Yuan, Lihui
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Ling Kong

Ling Kong

Nanchang Business College of JXAUJiujiang, China
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Kong, Ling
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Fenghua Liu

Fenghua Liu

Nanchang Business College of JXAUJiujiang, China
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Liu, Fenghua
  
09 ott 2024
An Empirical Study of the BOPPPS Pedagogy in a Computer Networks Course and Strategies for Curriculum Reform's Cover Image
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Pubblicato online: 09 ott 2024
Ricevuto: 30 mag 2024
Accettato: 29 ago 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2896
Parole chiave
© 2024 Lihui Yuan et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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