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A Systematic Study on the Dilemma and Innovative Path of Rural Family Education Development in the Context of Deep Learning

Jun Li

Jun Li

School of Design, Hainan Vocational University of Science and TechnologyHaikou, China
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Li, Jun
, 
Qilin Yang

Qilin Yang

School of Architecture, GongQing Institute of Science and TechnologyJiujiang, China
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Yang, Qilin
 et 
Feng Xia

Feng Xia

School of Marxism, Hainan UniversityHaikou, China
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Xia, Feng
  
15 mai 2024
A Systematic Study on the Dilemma and Innovative Path of Rural Family Education Development in the Context of Deep Learning's Cover Image
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Publié en ligne: 15 mai 2024
Reçu: 04 févr. 2024
Accepté: 12 avr. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1119
Mots clés
© 2024 Jun Li, et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Li, Jun
School of Design, Hainan Vocational University of Science and TechnologyHaikou, China
Yang, Qilin
School of Architecture, GongQing Institute of Science and TechnologyJiujiang, China
Xia, Feng
School of Marxism, Hainan UniversityHaikou, China
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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