Acceso abierto

Analysis of influencing factors of SPOC course teaching effect using structural equation modelling

Meng Wang

Meng Wang

School of Civil Aviation, Zhengzhou University of AeronauticsChina
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Wang, Meng
, 
Huinan Lin

Huinan Lin

School of Civil Aviation, Zhengzhou University of AeronauticsChina
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Lin, Huinan
, 
Yue Du

Yue Du

School of Civil Aviation, Zhengzhou University of AeronauticsChina
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Du, Yue
, 
Zhe Chu

Zhe Chu

School of Civil Aviation, Zhengzhou University of AeronauticsChina
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Chu, Zhe
 y 
Jiachuan Li

Jiachuan Li

Department of Comparative Literature, University of ViennaAustria
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Li, Jiachuan
  
12 dic 2022
Analysis of influencing factors of SPOC course teaching effect using structural equation modelling's Cover Image
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Cite
Descargar portada
Publicado en línea: 12 dic 2022
Páginas: 2605 - 2616
Recibido: 09 jun 2022
Aceptado: 19 nov 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2021.2.00314
Palabras clave
© 2023 Meng Wang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Wang, Meng
School of Civil Aviation, Zhengzhou University of AeronauticsChina
Lin, Huinan
School of Civil Aviation, Zhengzhou University of AeronauticsChina
Du, Yue
School of Civil Aviation, Zhengzhou University of AeronauticsChina
Chu, Zhe
School of Civil Aviation, Zhengzhou University of AeronauticsChina
Li, Jiachuan
Department of Comparative Literature, University of ViennaAustria
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
RSS Feed de revista