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Response Model of Teachers’ Psychological Education in Colleges and Universities Based on Nonlinear Finite Element Equations

Zhirong Guo

Zhirong Guo

Zhengzhou Railway Vocational ＆ Technical CollegeZhengzhou, China
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Guo, Zhirong
 und 
Saeed Hameed Aldulaimi

Saeed Hameed Aldulaimi

College of Administrative Sciences, Applied Science UniversityBahrain
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Aldulaimi, Saeed Hameed
  
15. Juli 2022
Response Model of Teachers’ Psychological Education in Colleges and Universities Based on Nonlinear Finite Element Equations's Cover Image
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Online veröffentlicht: 15. Juli 2022
Seitenbereich: 551 - 558
Eingereicht: 05. Feb. 2022
Akzeptiert: 31. März 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2022.2.0040
Schlüsselwörter
© 2023 Zhirong Guo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Guo, Zhirong
Zhengzhou Railway Vocational ＆ Technical CollegeZhengzhou, China
Aldulaimi, Saeed Hameed
College of Administrative Sciences, Applied Science UniversityBahrain
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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