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The Construction and Application of Rural Teachers’ Educational Research Literacy Indicator System in the Context of Deep Learning

Qin Zhou

Qin Zhou

School of Teacher Education, Hezhou CollegeHezhou, China
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Zhou, Qin
 und 
Min Zhou

Min Zhou

The First Primary School of Kangbashi DistrictOrdos, China
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Zhou, Min
  
26. Sept. 2025
The Construction and Application of Rural Teachers’ Educational Research Literacy Indicator System in the Context of Deep Learning's Cover Image
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Online veröffentlicht: 26. Sept. 2025
Eingereicht: 16. Jan. 2025
Akzeptiert: 20. Apr. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-1055
Schlüsselwörter
© 2025 Qin Zhou et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Zhou, Qin
School of Teacher Education, Hezhou CollegeHezhou, China
Zhou, Min
The First Primary School of Kangbashi DistrictOrdos, China
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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