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The Construction and Application of Rural Teachers’ Educational Research Literacy Indicator System in the Context of Deep Learning

Qin Zhou

Qin Zhou

School of Teacher Education, Hezhou CollegeHezhou, China
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Zhou, Qin
 und 
Min Zhou

Min Zhou

The First Primary School of Kangbashi DistrictOrdos, China
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Zhou, Min
  
26. Sept. 2025
The Construction and Application of Rural Teachers’ Educational Research Literacy Indicator System in the Context of Deep Learning's Cover Image
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Online veröffentlicht: 26. Sept. 2025
Eingereicht: 16. Jan. 2025
Akzeptiert: 20. Apr. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-1055
Schlüsselwörter
© 2025 Qin Zhou et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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