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An Innovative Study of Traditional Music Pedagogy Based on Time Series Analysis

Chao Long

Chao Long

College of Art, Hebei University of Economics and BusinessShijiazhuang, China
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Long, Chao
 und 
Xueyuan Cai

Xueyuan Cai

College of Art, Hebei University of Economics and BusinessShijiazhuang, China
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Cai, Xueyuan
  
26. März 2025
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Online veröffentlicht: 26. März 2025
Eingereicht: 22. Okt. 2024
Akzeptiert: 17. Feb. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0809
Schlüsselwörter
© 2025 Chao Long et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Long, Chao
College of Art, Hebei University of Economics and BusinessShijiazhuang, China
Cai, Xueyuan
College of Art, Hebei University of Economics and BusinessShijiazhuang, China
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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