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Teaching Practices to Enhance English Reading Comprehension Using Natural Language Processing Technology

Zhuo Wang

Zhuo Wang

School of Foreign Languages, Dalian University of Science and TechnologyDalian, China
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Wang, Zhuo
, 
Zhenfa Dang

Zhenfa Dang

School of Foreign Languages, Dalian University of Science and TechnologyDalian, China
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Dang, Zhenfa
 und 
Xiyang Sun

Xiyang Sun

School of Foreign Languages, Dalian University of Science and TechnologyDalian, China
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Sun, Xiyang
  
19. März 2025
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Online veröffentlicht: 19. März 2025
Eingereicht: 27. Okt. 2024
Akzeptiert: 13. Feb. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0441
Schlüsselwörter
© 2025 Zhuo Wang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Wang, Zhuo
School of Foreign Languages, Dalian University of Science and TechnologyDalian, China
Dang, Zhenfa
School of Foreign Languages, Dalian University of Science and TechnologyDalian, China
Sun, Xiyang
School of Foreign Languages, Dalian University of Science and TechnologyDalian, China
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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