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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
Uneingeschränkter Zugang
Goal Setting and Instructional Design in Music Education Based on Bloom’s Cognitive Hierarchy Theory
Tiantian Li
Tiantian Li
Music College, Huanghuai University
Zhumadian, China
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Sciendo
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Li, Tiantian
14. Nov. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
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Online veröffentlicht:
14. Nov. 2024
Eingereicht:
25. Juni 2024
Akzeptiert:
29. Sept. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-3224
Schlüsselwörter
Bloom’s cognitive hierarchy theory
,
Particle swarm algorithm
,
Hierarchical analysis
,
Music teaching design
© 2024 Tiantian Li, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.