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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
Uneingeschränkter Zugang
Positioning and Path Exploration of Precision Teaching for English Practical Ability
Li Jiao
Li Jiao
College of Foreign Languages, Shanghai Jian Qiao University
Shanghai, China
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Sciendo
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Jiao, Li
03. Sept. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
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Online veröffentlicht:
03. Sept. 2024
Eingereicht:
21. März 2024
Akzeptiert:
16. Juli 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-2438
Schlüsselwörter
<kwd>K-means</kwd>
,
<kwd>Apriori</kwd>
,
<kwd>Learner profiling</kwd>
,
<kwd>Intervention experiments</kwd>
,
<kwd>Precision instruction</kwd>
© 2024 Li Jiao, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
