Positioning and Path Exploration of Precision Teaching for English Practical Ability
03. Sept. 2024
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 03. Sept. 2024
Eingereicht: 21. März 2024
Akzeptiert: 16. Juli 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2438
Schlüsselwörter
© 2024 Li Jiao, published by Sciendo
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Jiao, Li
College of Foreign Languages, Shanghai Jian Qiao UniversityShanghai, China
