Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Assessment of nursing-related teaching quality based on fuzzy comprehensive evaluation
Qian Yu
Qian Yu
Wulanchabu Medical College
Ulanqab, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Yu, Qian
oraz
Yanxia Wang
Yanxia Wang
Wulanchabu Medical College
Ulanqab, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Wang, Yanxia
06 lis 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
06 lis 2023
Otrzymano:
30 gru 2022
Przyjęty:
17 maj 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00994
Słowa kluczowe
<kwd>Fuzzy comprehensive evaluation</kwd>
,
<kwd>Nursing profession</kwd>
,
<kwd>Teaching quality</kwd>
,
<kwd>Evaluation index system</kwd>
,
<kwd>Fuzzy operator</kwd>
© 2023 Qian Yu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
