Otwarty dostęp

Analysis of Teaching Mode Innovation and Learning Effectiveness Assisted by Artificial Intelligence

Haiying Luo

Haiying Luo

Zhanjiang University of Science and TechnologyZhanjiang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Luo, Haiying
 oraz 
Yanhong Wu

Yanhong Wu

Zhanjiang University of Science and TechnologyZhanjiang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Wu, Yanhong
  
26 wrz 2025
Analysis of Teaching Mode Innovation and Learning Effectiveness Assisted by Artificial Intelligence's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 26 wrz 2025
Otrzymano: 18 sty 2025
Przyjęty: 06 maj 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-1071
Słowa kluczowe
© 2025 Haiying Luo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Luo, Haiying
Zhanjiang University of Science and TechnologyZhanjiang, China
Wu, Yanhong
Zhanjiang University of Science and TechnologyZhanjiang, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma