Otwarty dostęp

Analysis of Web-based Student Learning Behaviour and Teaching Adjustment Strategies in a Blended Teaching Model

Yihui Hao

Yihui Hao

Graduate School, Namseoul UniversityCheonan, Korea
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Hao, Yihui
  
29 lis 2024
Analysis of Web-based Student Learning Behaviour and Teaching Adjustment Strategies in a Blended Teaching Model's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 29 lis 2024
Otrzymano: 07 lip 2024
Przyjęty: 31 paź 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-3659
Słowa kluczowe
© 2024 Yihui Hao, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma