Otwarty dostęp

An Experimental Study on Knowledge Transfer of Higher Vocational Accounting Majors by Teacher-Apprentice System--Taking Shanwei Institute of Technology as an Example

Miaohua Luo

Miaohua Luo

School of Management, Shanwei Institute of TechnologyShanwei, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Luo, Miaohua
, 
Yushan Xie

Yushan Xie

School of Accounting, Guangzhou Xinhua UniversityDongguan, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Xie, Yushan
 oraz 
Peifeng Xie

Peifeng Xie

School of Economy and Finance, South China University of TechnologyGuangzhou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Xie, Peifeng
  
04 paź 2024
An Experimental Study on Knowledge Transfer of Higher Vocational Accounting Majors by Teacher-Apprentice System--Taking Shanwei Institute of Technology as an Example's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 04 paź 2024
Otrzymano: 26 maj 2024
Przyjęty: 25 sie 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2804
Słowa kluczowe
© 2024 Miaohua Luo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma