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An Experimental Study on Knowledge Transfer of Higher Vocational Accounting Majors by Teacher-Apprentice System--Taking Shanwei Institute of Technology as an Example

Miaohua Luo

Miaohua Luo

School of Management, Shanwei Institute of TechnologyShanwei, China
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Luo, Miaohua
, 
Yushan Xie

Yushan Xie

School of Accounting, Guangzhou Xinhua UniversityDongguan, China
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Xie, Yushan
 und 
Peifeng Xie

Peifeng Xie

School of Economy and Finance, South China University of TechnologyGuangzhou, China
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Xie, Peifeng
  
04. Okt. 2024
An Experimental Study on Knowledge Transfer of Higher Vocational Accounting Majors by Teacher-Apprentice System--Taking Shanwei Institute of Technology as an Example's Cover Image
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Online veröffentlicht: 04. Okt. 2024
Eingereicht: 26. Mai 2024
Akzeptiert: 25. Aug. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2804
Schlüsselwörter
© 2024 Miaohua Luo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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