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An Experimental Study on Knowledge Transfer of Higher Vocational Accounting Majors by Teacher-Apprentice System--Taking Shanwei Institute of Technology as an Example

Miaohua Luo

Miaohua Luo

School of Management, Shanwei Institute of TechnologyShanwei, China
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Luo, Miaohua
, 
Yushan Xie

Yushan Xie

School of Accounting, Guangzhou Xinhua UniversityDongguan, China
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Xie, Yushan
 et 
Peifeng Xie

Peifeng Xie

School of Economy and Finance, South China University of TechnologyGuangzhou, China
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Xie, Peifeng
  
04 oct. 2024
An Experimental Study on Knowledge Transfer of Higher Vocational Accounting Majors by Teacher-Apprentice System--Taking Shanwei Institute of Technology as an Example's Cover Image
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Publié en ligne: 04 oct. 2024
Reçu: 26 mai 2024
Accepté: 25 août 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2804
Mots clés
© 2024 Miaohua Luo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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