Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
A Study of Using ESP Teaching Model to Promote Reading Comprehension Skills in English Specialized Areas
Bojun Dai
Bojun Dai
School of Foreign Languages, Henan University of Urban Construction
Pingdingshan, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Dai, Bojun
03 wrz 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
03 wrz 2024
Otrzymano:
20 kwi 2024
Przyjęty:
30 lip 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-2500
Słowa kluczowe
<kwd>ESP teaching model</kwd>
,
<kwd>T-test</kwd>
,
<kwd>Chi-square test</kwd>
,
<kwd>Analysis of variance</kwd>
,
<kwd>Reading comprehension</kwd>
© 2024 Bojun Dai., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
