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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
Accesso libero
Research and reflection on college physical education classroom teaching based on SSGAN model
Yubing Liao
Yubing Liao
School of Physical Education and Health Care, Sanming University
Sanming, China
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Sciendo
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Liao, Yubing
30 set 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
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Pubblicato online:
30 set 2023
Ricevuto:
02 dic 2022
Accettato:
10 apr 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00405
Parole chiave
<kwd>Physical education classroom teaching</kwd>
,
<kwd>CSI</kwd>
,
<kwd>M-LSTM model</kwd>
,
<kwd>SSGAN model</kwd>
,
<kwd>Feature fusion.</kwd>
© 2023 Yubing Liao, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.