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A study on visualization of kindergarten teaching content assisted by big data technology

Xiyao Du

Xiyao Du

Zhejiang Normal University, College of Child Development and EducationHangzhou, China
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Du, Xiyao
  
18 nov 2024
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Pubblicato online: 18 nov 2024
Ricevuto: 30 giu 2024
Accettato: 10 ott 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-3365
Parole chiave
© 2024 Xiyao Du., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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