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Regression analysis of the effect of social support on rural teachers’ willingness to stay in the profession

Chenglin Du

Chenglin Du

Chongqing University of EducationChongqing, China
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Du, Chenglin
, 
Ning Sun

Ning Sun

Jilin Normal UniversitySiping, China
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Sun, Ning
 e 
Pei Yu

Pei Yu

Chongqing University of EducationChongqing, China
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Yu, Pei
  
03 giu 2024
Regression analysis of the effect of social support on rural teachers’ willingness to stay in the profession's Cover Image
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Pubblicato online: 03 giu 2024
Ricevuto: 19 feb 2024
Accettato: 22 apr 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1369
Parole chiave
© 2024 Chenglin Du et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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