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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
Accesso libero
A Study of Teaching Strategies Optimized with the Integration of Artificial Intelligence Technologies
Shan Cong
Shan Cong
School of Law, Dongguan City University
Dongguan, China
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Sciendo
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Cong, Shan
22 mag 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
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Pubblicato online:
22 mag 2024
Ricevuto:
10 feb 2024
Accettato:
17 apr 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1195
Parole chiave
Support vector machine
,
Multimodal emotion recognition
,
PAD scale
,
Artificial intelligence technology
,
Teaching strategy
© 2024 Shan Cong, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.