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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
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An innovative study of art teaching strategies for preschool children based on big data analysis
Junchao Zhao
Junchao Zhao
Faculty of Teacher Education, Hechi University
Hechi, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
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Zhao, Junchao
et
Zhengwei Tao
Zhengwei Tao
School of Fine Arts and Design, Hechi University
Hechi, China
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Tao, Zhengwei
11 août 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
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Publié en ligne:
11 août 2023
Reçu:
31 août 2022
Accepté:
20 févr. 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00177
Mots clés
<kwd>Sample-control</kwd>
,
<kwd>F values</kwd>
,
<kwd>Innovative research</kwd>
,
<kwd>Thinking test</kwd>
,
<kwd>K-means algorithm</kwd>
© 2023 Junchao Zhao et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
