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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
An innovative study of art teaching strategies for preschool children based on big data analysis
Junchao Zhao
Junchao Zhao
Faculty of Teacher Education, Hechi University
Hechi, China
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Zhao, Junchao
y
Zhengwei Tao
Zhengwei Tao
School of Fine Arts and Design, Hechi University
Hechi, China
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Tao, Zhengwei
11 ago 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
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Publicado en línea:
11 ago 2023
Recibido:
31 ago 2022
Aceptado:
20 feb 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00177
Palabras clave
<kwd>Sample-control</kwd>
,
<kwd>F values</kwd>
,
<kwd>Innovative research</kwd>
,
<kwd>Thinking test</kwd>
,
<kwd>K-means algorithm</kwd>
© 2023 Junchao Zhao et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
