Accès libre

A Quantitative Assessment of Teachers’ Intercultural Competence in Higher Vocational Education in the Context of Internationalization at Home with a Downward Logistic Regression Model

Chang Liu

Chang Liu

Culture and Art School, Zhejiang Technical Institute of EconomicsHangzhou, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo|Google Scholar
Liu, Chang
  
05 juin 2025
A Quantitative Assessment of Teachers’ Intercultural Competence in Higher Vocational Education in the Context of Internationalization at Home with a Downward Logistic Regression Model's Cover Image
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Citez
Télécharger la couverture
Publié en ligne: 05 juin 2025
Reçu: 07 janv. 2025
Accepté: 16 avr. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0969
Mots clés
© 2025 Chang Liu, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
RSS Feed de la revue