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A Study of Music Education Curriculum Design and Evaluation from a Constructivist Perspective

Wenjing Wu

Wenjing Wu

College of Continuing Education, Kaifeng UniversityChina
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Wu, Wenjing
, 
Jacquline Tham

Jacquline Tham

Postgraduate Centre, Management and Science UniversityMalaysia
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Tham, Jacquline
 et 
Ali Khatibi

Ali Khatibi

Postgraduate Centre, Management and Science UniversityMalaysia
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Khatibi, Ali
  
31 janv. 2024
A Study of Music Education Curriculum Design and Evaluation from a Constructivist Perspective's Cover Image
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Publié en ligne: 31 janv. 2024
Reçu: 26 déc. 2023
Accepté: 04 janv. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0301
Mots clés
© 2024 Wenjing Wu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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