Acceso abierto

Exploring the Chinese Cultural Aphasia Phenomenon and Countermeasures in College English Teaching Based on Semantic Comprehension Models

Ruike Zhu

Ruike Zhu

School of Foreign Languages, Sias University, SIASZhengzhou, China
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Zhu, Ruike
  
22 nov 2023
Exploring the Chinese Cultural Aphasia Phenomenon and Countermeasures in College English Teaching Based on Semantic Comprehension Models's Cover Image
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Cite
Descargar portada
Publicado en línea: 22 nov 2023
Recibido: 04 mar 2023
Aceptado: 02 jun 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.01207
Palabras clave
© 2023 Ruike Zhu, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Zhu, Ruike
School of Foreign Languages, Sias University, SIASZhengzhou, China
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
RSS Feed de revista