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Research on Teaching Chinese as a Foreign Language in Colleges and Universities Based on Multimodal Theory: An Example from a Comprehensive Elementary Chinese Course

Xiaolan Wang

Xiaolan Wang

Yellow River Conservancy Technical Institute, School of International EducationKaifeng, China
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Wang, Xiaolan
  
05 ago 2024
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Publicado en línea: 05 ago 2024
Recibido: 03 abr 2024
Aceptado: 20 jun 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2130
Palabras clave
© 2024 Xiaolan Wang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Wang, Xiaolan
Yellow River Conservancy Technical Institute, School of International EducationKaifeng, China
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
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