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Practices and Challenges of Artificial Intelligence-Assisted Teaching in Vocational Undergraduate Public English Classrooms

Yanhua Wang

Yanhua Wang

General Education School, Jinhua PolytechnicZhejiang, China
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Wang, Yanhua
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Cui Cui

Cui Cui

  • College of Foreign Languages and Literature, Fudan UniversityShanghai, China
  • School of Foreign Languages, Wuhan City PolytechnicHubei, China
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Cui, Cui
  
05 ago 2024
Practices and Challenges of Artificial Intelligence-Assisted Teaching in Vocational Undergraduate Public English Classrooms's Cover Image
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Publicado en línea: 05 ago 2024
Recibido: 28 mar 2024
Aceptado: 17 jun 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1873
Palabras clave
© 2024 Yanhua Wang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
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