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Prediction of English teachers’ professional development based on data mining and time series model

Min Fu

Min Fu

  • Institute of Vocational Technology, Xianyang Normal UniversityXianyang, China
  • Institute of Foreign Languages, Beihang UniversityBeijing, China
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Fu, Min
 und 
Xinye Zhang

Xinye Zhang

Institute of Foreign Languages, Beihang UniversityBeijing, China
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Zhang, Xinye
  
29. Juni 2023
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Online veröffentlicht: 29. Juni 2023
Seitenbereich: 2839 - 2854
Eingereicht: 29. Juli 2022
Akzeptiert: 04. Jan. 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00463
Schlüsselwörter
© 2023 Min Fu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Fu, Min
Institute of Vocational Technology, Xianyang Normal UniversityXianyang, China
Institute of Foreign Languages, Beihang UniversityBeijing, China
Zhang, Xinye
Institute of Foreign Languages, Beihang UniversityBeijing, China
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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