The Optimization Model of Public Space Design Teaching Reform Based on Fractional Differential Equations
und
15. Juli 2022
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 15. Juli 2022
Seitenbereich: 767 - 776
Eingereicht: 08. Feb. 2022
Akzeptiert: 18. Apr. 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2022.2.0064
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© 2023 Haiying Zou et al., published by Sciendo
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